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多动症的孩子怎么办?我们需要引起注重
  • 来源:互联网
  • 发布时间:2018-01-12
摘要:认知障碍和学习困难:部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常,但由于注意障碍、活动过度和认知障碍,患儿常常出现学习困难,学业成绩常明显落后于智力应有的水平。

  多动症是一种病。多动症有一些生物学的异常,已有有些一些研究表明,有些多动症的孩子脑部还是存在异常的,比如脑部的一些内多巴胺能体系是异常的,在前额叶有些化学物质是不平衡的;另外从临床看,多动症和淘气的孩子是有本质的区别。淘气的孩子一般是有目的的,也是分场合的;而多动症的孩子是在很多场合都很闹腾,不分场合。所以说多动症是一种疾病

  以往认为,多动症是一种儿童自限性疾病,随年龄增长,可自然消失。现经学者们长期追踪观察发现:(1)仅部分多动症患儿可自愈多数患儿的症状可延续至成年。(2)治与不治,早治与晚治,在疗效和预后上,可有显著的差异。因此,目前一致的看法是:多动症应及早治疗,综合治疗。

  注意缺陷、活动过度、冲动、认知障碍和学习困难是多动症常见症状。

  注意缺陷:注意集中时间短暂,注意力易分散,他们常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。

  活动过度:与同年龄、同性别大多数儿童比,患儿的活动水平超出了与其发育相适应的水平。

  好冲动:做事较冲动,不考虑后果。情绪也常常不稳定,容易过度兴奋,也容易因一点小事而不耐烦、发脾气或哭闹,甚至出现反抗和攻击性行为。

  认知障碍和学习困难:部分该障碍患儿存在空间知觉障碍、视听转换障碍等。虽然患儿智力正常或接近正常,但由于注意障碍、活动过度和认知障碍,患儿常常出现学习困难,学业成绩常明显落后于智力应有的水平

  多动症可以在儿科,神经内科,儿保,心理,精神科都可以治疗。不过多动症的诊断目前最主要依据的标准还是美国的精神疾病诊断及统计手册,因此对这个手册的专业理解和掌握是非常重要的。对于多动症的治疗,在药物治疗方面,医生之间的差异比较小。但在心理辅导、行为指导方面,各科医生间差异比较大。

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